Competenties

Kerncompetenties
Dit hoofdstuk beschrijft de competenties die centraal staan in de minor. Deze competenties neem je op in je pop. Bekijk altijd of de criteria en normen goed passen bij je persoonlijke situatie en je persoonlijke doelen.

Binnen de minor staan de volgende competenties centraal:

Functioneel ontwerp 6 ec gevorderd
Hedendaagse technieken 7 ec gevorderd
Programmeren 6 ec gevorderd
Ontwikkelomgeving 3 ec gevorderd

Functioneel ontwerp
Bij deze competentie staat je vaardigheid van het komen tot een ontwerp wat goed bij een gebruiker past centraal.

De volgende criteria passen hierbij. Let op: je zult zelf normen moeten definiëren!

De interaction designer analyseert de karakteristieken van de eindgebruiker
De interaction designer documenteert de uitgangspunten van het ontwikkelproces
De interaction designer verifieert meerdere malen het ontwerp bij de eindgebruiker en past het ontwerp naar aanleiding hiervan aan
De interaction designer heeft inzicht in het proces van interaction design
De interaction designer maakt functionele schetsen
De interaction designer past usability toe in concept en eindproduct
De interaction designer verantwoord functionele aspecten binnen het grafisch ontwerp

Bewijsmateriaal:
Functioneel ontwerp, weblog, tussentijdse prototypes, gebruikerobservaties, voorlichting gegeven aan medestudenten.

Hedendaagse technieken
Bij deze competentie staat je vaardigheid om nieuwe technieken op hun waarde in te schatten
centraal.

De multimedia developer adviseert over actuele technieken binnen het toepassingsgebied.
De MD beschrijft nieuwe technieken die betrekking hebben op specifieke situatie van de opdrachtgever.
De MD beoordeelt nieuwe technieken op toepasbaarheid binnen een bepaalde context.
De MD kent de verschillen tussen technieken en kan een beargumenteerde keuze maken voor een techniek.
De multimedia developer streeft naar standaardisatie.
De MD beschrijft standaarden die betrekking hebben op specifieke situatie van de opdrachtgever.
De MD beoordeelt standaarden op toepasbaarheid in de specifieke situatie van de opdrachtgever. Hij houdt hierbij
rekening met aspecten als uitbreidbaarheid en toekomstvastheid.
De multimedia developer onderzoek de sociale impact van geselecteerde technieken.
De MD onderzoekt op welke wijze gedrag van de individuele gebruiker of groep wordt beïnvloedt.
De MD schat in welke effecten de techniek heeft op de groepscultuur.
De MD schat in welke effecten de groepscultuur heeft op de adoptie van de techniek.
De MD selecteert de technieken waarvan het waarschijnlijk is dat ze tot de gewenste sociale effecten leiden.

Bewijsmateriaal:
Weblog, Peerreview, Gegeven college/presentatie

Ontwikkelomgeving
Bij deze competentie staat je vaardigheid om een applicatie te maken die op een client en server
draait centraal.

De multimedia developer ontwerpt een gedistribueerde applicatie.
De MD geeft functionaliteit een logische plaats op client of server afhankelijk van factoren als snelheid, gebruiksgemak, veiligheid en integriteit.
De MD kiest geschikte momenten waarop de communicatie plaats vindt.
De MD selecteert welke informatie er wordt gecommuniceerd op basis van factoren als user experience, veiligheid en efficiëntie.

Bewijsmateriaal:
Weblog, Eind product, technisch ontwerp

Programmeren
In deze competentie staan je programmeervaardigheden centraal.

De multimedia developer maakt gebruik van server side scripting talen om dynamische webpagina’s te maken.
De MD gebruikt standaardbibliotheken voor het herhaald, conditioneel en gepersonaliseerd weergeven van informatie.
De MD gebruikt een standaardbibliotheek om data uit databases te ontsluiten.
De MD gebruikt includes om te voorkomen dat één stuk code meerdere malen voorkomt.
De MD maakt functionele, overzichtelijke, robuuste en onderhoudbare pagina’s gebaseerd op een technisch ontwerp.
De MD documenteert zijn code helder en sober.
De MD maakt gebruik van de code conventies die gebruikelijk zijn de omgeving waarin hij werkt.

Niveau 2:

De multimedia developer gebruikt functies om zijn programma te structureren.
Communicatie met functies verloopt indien mogelijk via parameters en return waardes.
Functies worden ingezet om functionaliteit te groeperen en hergebruik mogelijk te maken.
Functies worden logisch gestructureerd in bestanden.
Namen van functies geven weer wat er gebeurd, niet hoe het gebeurd.
Veralgemeniseert functies met de dezelfde soort functionaliteit.

Niveau 3:

De multimedia developer ontwikkelt eenvoudige classes.
Veel voorkomende begrippen uit het functioneel ontwerp worden als classes geïmplementeerd.
Properties worden gebruikt om de toegang tot variabelen te reguleren.
Methoden vormen een logisch geheel met de class.

Bewijsmateriaal: Eind en tussenproducten.

Aanvullende competenties
Je zult ook aanvullende competenties moeten kiezen bij de minor. De volgende competenties passen goed bij de inhoud van de minor. Zorg ervoor dat als je een competentie opneemt je op de hoogte bent van de procedures rond de competentie.

Grafisch ontwerp 3 ec gevorderd (*)
Technisch ontwerp 2 ec gevorderd (*)
Analyse 3 ec gevorderd (**)
Didactische aspecten 3 ec gevorderd (**)
Marketing communicatie 3 ec gevorderd (**)
Eindproducten 2 ec gevorderd (**)
Vakgebieden (*)
Analysemethoden (*)
Onderzoek (*)
Omgevingsfactoren (*)
Inhoudelijk adviseren (*)
Projectmatig werken 1 ec gevorderd (**)
Projectmanagement 2 ec gevorderd (**)
Overleg met externen 1 ec basis (***)
Presenteren 1 ec gevorderd (***)
Acquireren en verwerven 1 ec gevorderd (***)
Wet en regelgeving 1 ec gevorderd (***)
Zelfontwikkeling (*)
Begrijpen en probleemoplossen (*)
Verzorging eigen werk (*)
Initiatief en resultaatgericht (*)
Communicatief en sociaal vaardig (*)

* Verplichte competentie binnen de studie, moet eens behaald worden
** Verplichte competentie, mag alleen worden opgenomen in de minor indien het verplichte deel
hiervan nog niet behaald is.
*** Weinig ec’s te halen met de competentie. Maak bundels van 3 ec: Voorbeeld: begrijpen en
probleem oplossen, projectmatig werken en zelfontwikkeling ineens.